Antecedentes
Teóricos de la Educación Emocional:
- En el 1990 los psicólogos Peter Salovey y John D. Mayer designaron con el nombre de “inteligencia emocional” un conjunto de valores, relacionados con el éxito en la vida.
- Ellos definieron la Inteligencia social como aquella que comprende la habilidad de supervisar y entender las emociones propias así como las de los demás, discriminar entre ellas y utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento y nuestras acciones
- En el 1995, Daniel Goleman fue el que impulsó el concepto de inteligencia emocional presentando su teoría, donde describe algunos de los tipos de inteligencia emocional.
- Presenta investigaciones que demuestran que la inteligencia emocional es más significativa que el coeficiente intelectual en las áreas de la salud emocional, éxito en las relaciones y rendimiento en el trabajo.
